Especialidades
Atendimento educacional especializado para crianças
Avaliação Diagnóstica
Com base no conhecimento e funcionamento cerebral e a sua repercussão cognitiva, através do diagnóstico psicopedagógico podemos mapear o nível de aquisição das competências mentais necessárias ao processamento dos conteúdos escolares.
Dificuldades na Aprendizagem
Dificuldades, transtornos ou até problemas de aprendizagem são desordens que dificultam o ritmo de aprendizado de uma pessoa. Esses problemas são detectados a partir dos cinco anos de idade e necessita do acompanhamento de psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos e em alguns casos outros profissionais.
Prevenção
Ao tratar de algumas dificuldades e transtornos de aprendizagem, podemos evitar o surgimento de outros problemas. A área preventiva do trabalho psicopedagógico é baseada na estimulação e orientação do processo ensino-aprendizagem, com o objetivo de favorecer a apropriação do conhecimento na criança ao longo de sua evolução.
Dificuldades na Leitura e Escrita
É uma incapacidade específica de aprendizagem caracterizada por dificuldades para se alfabetizar, entender o que lê, problemas para memorizar palavras, regras ortográficas e conceitos, dispersão, falta de atenção, dificuldades em escrever de forma legível e dificuldades em escrever sem erros ortográficos.
Intervenção
A intervenção psicopedagógica acontece após as sessões avaliativas, onde foram encontradas hipóteses de causas das falhas na aprendizagem. Diante desses resultados o psicopedagogo elabora um plano de intervenção e inicia uma terapia da aprendizagem, com propostas educativas de forma a estimular as áreas cerebrais que necessitam de intervenção, levando ao sucesso escolar.
Dificuldades no Raciocínio Lógico-Matemático
Dificuldade em fazer operações matemáticas e processos cognitivos afetados, como: Velocidade de processamento da informação, memória de trabalho, memória em tarefas não-verbais, memória de curto e longo prazo, memória sequencial auditiva, habilidades visuoespaciais, habilidades psicomotoras e perceptivo-táteis.
Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.
Paulo Freire
Quem sou eu?
Amanda Zélia
Formada em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia e Gestão Escolar.
Pós graduanda em Neuropsicopedagogia e Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual.
Atuo na área da Educação há mais de 10 anos, e sou completamente apaixonada por crianças.
Como Psicopedagoga atendo crianças e adolescentes que apresentam dificuldades na aprendizagem, através de avaliações e intervenções psicopedagógicas.
Sou especialista em ajudar meus pacientes, a vencerem as dificuldades na aprendizagem.
Espaço de Atendimento
Localização
Endereço
Av. Paulo de Frontim (Endereço Antigo).
Avenida Prefeito Benedito Amorim, 72. Sala 105 - Calçadão, Centro - Itaguaí / RJ
Obs: O nome da rua foi modificado.
Contatos
Whatsapp: (21) 99176-5689
